宗旨
天賦智能諮詢師在了解人的行為與思考邏輯,進而了解人與人之間的溝通模式以及個人所具有特殊優勢領域的專長。讓取得證照者協助受測者從學齡前一直到成人階段,給予最佳化、科學化的建議與輔導。
- 對於「腦波的基本概念」:了解腦波的定義、類型(如α波、β波、θ波、δ波等)及其對身心的影響
- 「腦波與情緒」:學習如何識別腦波與情緒之間的關聯,並掌握調節情緒的方法。
- 「腦波檢測技術」:熟悉常用的腦波檢測儀器及其操作方法,以便進行有效的腦波檢測與分析。
- 「天賦發掘」:掌握如何運用腦波檢測結果,幫助個體發掘自身的潛能與天賦。
- 「腦科學基礎知識」:了解腦科學的基本理論與研究成果,如何應用於個人發展與自我提升。
- 「能量與頻率」:學習人體能量場的運作方式,以及如何透過調整腦波與能量頻率來提升自我狀態。
目的
培養具有指尖電位、大腦皮質對應關係、人格特質分析、培養輔導與人際溝通專業知能的專才。使專業天賦智能諮詢師 從業人員能夠對於受檢者提供專業系統性且具科學數據驗證之輔導建議,幫助受測者針對個人人格屬性與大腦十大智慧功能做合適的調整與啟發。
完成本課程通過考試,將獲頒發下列國際專業證書:專業天賦智能諮詢師 證書
效益
天賦智能諮詢師培訓結束後,學員所學習的技能將在以下幾個方面得到應用:
- 個人潛能開發:學員能夠幫助參與者深入了解自己的腦波狀態及天賦,透過腦波訓練提高專注力、記憶力及創造力,激發潛能。
- 情緒管理與療癒:學員學會利用腦波分析來識別情緒狀態,並提供相應的技巧來調整情緒,促進心理健康與情緒療癒。
- 生涯規劃與職業諮詢:透過天賦評估,協助學員或客戶找到適合的職業方向,增強其在職場上的競爭力和滿意度。
- 團隊合作與領導力提升:學員能在團隊中運用腦波技能與其他成員建立良好的溝通和協作,提升團隊的效率和創造性。
- 教育與培訓:學員可以在教育機構或企業內進行相關的培訓,利於教育者和學生理解腦波的重要性,並運用腦波知識進行學習策略的改進。
- 健康與生活風格改善:學員可以根據腦波數據提供個案的生活建議與健康改善方案,幫助客戶達到更高的生活品質。
透過這些應用,學員能夠在各個領域中發揮出腦波天賦資訊的潛力,讓更多人受益於腦科學的進步與應用。
證照特色
- 培育全方位適性發展評估人員,提升專業職能。
- 建立標準認證機制,視為個人能力的評鑒標準。
- 協助發展第二專長、微型創業或轉行。
- 協助創業成為「我是谁 天賦智能檢測服務中心」
適合對象
- 想進入教育產業者
- 現職輔導相關工作者
- 欲培養第二專長者
- 欲瞭解潛能的家長
- 微型創業者
- 職能管理、人事主管
報考資格
- 高中職以上畢業(需繳交畢業證書),並具備以下條件之一者,
- 曾修習多元智慧、社工相關課程(20小時以上),具備結業資格者。
- 高中職以上畢業,兩年以上相關經驗(工作證明檔)
完成30小時本課程並通過考試,將獲頒發下列SWIU證書:TIC -Talented Intelligence Consultant 證書
課程大綱
一、為什麼要成為天賦智能諮詢師?常見心理問題起心動念?
- 市場分析 / 個人定位
- 基礎諮詢技巧
- 多元族群探討及可能議題認識
- 情緒行為適應障礙案例研討-ADHD過動症及AS亞斯伯格症
- 心理諮詢及其對諮詢的誤解
- 新手心理諮詢師在諮詢過程中的常遇問題
二、測的原理、測什麼?
- 生理科學及心理科學理論
1-1大腦科學基礎
1-2大腦學習的微觀角度-神經細胞的基本運作
- 基礎醫學再生心理上的發展模式與影響
2-1大腦學習的宏觀層次-大腦皮質區分與心智運作的關係
- 多元智慧的認識
3-1十大智能的功能分析
- 實務案例分析討論
三、怎麼測、怎麼判別、怎麼分析?怎麼說明?
評估工具(客觀評估工具使用/報告判讀解釋/應用)
- 評估工具使用介紹及理論說明
1-1評估工具操作說明
1-2十大智能的功能交叉參考解說
1-3電位採集要點
1-4指紋紋型辨識
- 五大優勢學習管道
2-1培養優勢腦的時間點
2-2優勢智慧的培養時間差
- 動物性格分析
- 報告判讀解釋
四、案例分享(強化、以及互相討論、研討、以及說明)
- 人格特質對優勢智慧的引導
- 弱勢智能的輔導與可強化學習的技巧
- 諮詢工作倫理與道德界線與規範
- 大學生常見心理問題及應對方法
- 實際案例分享討論
五、案例討論與演練
- 個案問題解說與演練
- 個案追蹤與紀錄
每位學員需練習解說,並對主考官依案例解讀數據所代表的意義,解說不達標準者准於補考,經主考官確認解說能清楚表達,通過後才發給完成30小時本課程並通過考試,將獲頒發下列SWIU證書:
TIC -Talented Intelligence Consultant 證書
證書考取方式
- 課程必需上課時數達80%。
- 完成課程專案報告。
- 完成課程後需實習三個月+10個案研究報告,經審查委員會通過後,方可核發證書。
- 無違反課程規定者。
- 遵守專業職業規範者。